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---球门说明

---球门是少年强（厦门）体育产业有限公司为了校园足球普及化推广和技---提高而研制的一种---化训练设施，同时它也适用于其他体育项目。

在校园足球被高度关注的环境下，目前开展校园足球的主要困境：

缺兴趣：社会关注度低；家长支持力度低；孩子们容易沉迷“---的游戏---是---”，从事足球运动的兴趣不大（---是女生）。我们不能用应试教育的方式“逼”孩子踢足球。

缺场地：在人口密集的都市，足球场十分---。很多学校即使有足球场，其功能也主要是操场和多功能场地，供学生做操、和各种大课间活动。在这样的场地上上足球课，效率比较低：学生注意力不够集中，需要耗用大量的时间去捡球。已有的场地对小学生来讲偏大，小学生的体力不---频繁来回奔跑，使其对足球的兴趣降低。

缺老师：足球的问题首先是教育的问题目，懂足球的体育老师很少；有职业足球队员经历又懂教育的老师几乎没有。

缺数据：教学、训练、比赛中的各种数据无法有效及时地采集、统计、分析、储存、分享。

---球门可以地解决以上问题：

1.“---球门”的原则很简单：向亮灯的球门进攻，进攻方式包括跑动、射门、带球、传球等等。穿过球门时，灯灭。一次进攻得分后，另一个新的随机球门将自动亮起，这就是新的目标。目标的这种改变为在不同训练类型中的各级水平的球员创造了一个持续的快速进攻挑战。---球门创造出不断变化又有趣的训练方式，让你在每一次进球后都有成功感。

2.使用遥控器，你可以选择灯的颜色（蓝色或橙色）和被的球门数量。教练可以通过方式进行各种训练方式。

3.标准配置为六套球门，根据不同的组合，可以开发出丰富多彩的课程体系。

4.趣味性和快节奏可以---提高学员训练的积极性，并且短时间内达到运动强度和运动密度。

5.电子计分器可以实时记录各个球员的得分情况。

6.所有组件都整合在一个方便移动的小推车上，使用非常方便。

小学足球文化节的规划说明

一． 指导思想

1．2015年8月13日公布的<等6部门关于加快发展青少年校园足球的实施意见>中的指导思想：把发展青少年校园足球作为落实立德树人---任务、培育和------的重要举措，作为推进素质教育、学校体育改革---的重要突破口，充分发挥足球育人功能，遵循人才培养和足球发展规律，pe人造草有没有味道，理顺管理体制，完善激励机制，优化发展环境，大力普及足球运动，培育健康足球文化，弘扬阳光向上的体育精神，促进青少年---、体魄强健、发展，为提升人口素质、推动足球事业发展、振奋民族精神提供有力支撑。

2．把开展竞赛、游戏等形式多样的足球活动作为校园---的重要内容，让足球运动融入学生生活、扎根校园。大力发展学生足球社团。鼓励学校充分利用互联网和---搭建信息平台，---足球活动、交流工作经验、展示特色成果，营造有利于青少年校园足球发展的---文化氛围。

3．提升校园足球的社会关注度，---是向家长传递足球的育人功能、促进素质教育的重要手段。

三． 活动安排

1． 以班级为单位的小型足球比赛：

a． 先用分组淘汰赛的方式决出年级，pe人造草品牌，每个年级的再以单循环的方式

决出总。

b. 为何要用小场地比赛？参与人数少，比赛很容易组织；足球不会出界，节奏快，紧张---；不设守门员，进球容易，大家有成就感，容易激发兴趣。

c. 比赛场地：20米*13米；四周包括顶部均有挡板和围网；球门宽3米、高

2米；面层为免填充个性化拼装式人造草垫，---安全、舒适、美观。

d. 比赛规则：小学一～三年级五对五，四～六年级四对四。球员不能用手触球，不能---推人、撞人、踢人，在规定时间内进球数量多的一方获胜。